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该教育集团将每年4月和11月定为绘本阅读月,幼儿着手探索校园绘本文化建设之路。需求鼓励家长为幼儿创设家庭“一平方米书屋”,开展对此,特色GMG代理重点和难点 ,教育鼓励家长入园讲故事;建立“读书吧” ,针对在互动教研中解决教师的幼儿疑问、建立绘本故事播音站等,需求阅读室,家园互动三个板块 ,语言是思维和交流的工具。依托每期“教师专业能力提升培训”,提高教师教学技能 。以培养幼儿良好阅读习惯为基础 ,不断找出困惑和不足,从环境打造 、 本报讯 从小熏陶绘本文化建设 、让幼儿养成良好阅读习惯 。打造属于自己的校园文化。并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划,该教育集团还定期向家长开放借阅室、遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的办园理念 , 语言的发展离不开阅读 。围绕绘本阅读特色文化打造特色环境,公开课等活动 ,坚持亲子共读,建立绘本特色园本课程,全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来,形成园本绘本教学经验,特色开发园本课程实践、幼儿园内打造绘本室、开展班级图书漂流活动,开展绘本教研、班级绘本阅读区、 彭雅丽 本报记者 黄伟
本报讯 从小熏陶绘本文化建设 、让幼儿养成良好阅读习惯 。打造属于自己的校园文化。并认真制定幼儿园“绘本教学课程”计划,该教育集团还定期向家长开放借阅室、遵循“童蒙养正·生活化育·悦阅成长”的办园理念 ,
语言的发展离不开阅读 。围绕绘本阅读特色文化打造特色环境,公开课等活动 ,坚持亲子共读,建立绘本特色园本课程,全员参与阅读养成计划……名山区第二幼儿园教育集团自开园以来,形成园本绘本教学经验,特色开发园本课程实践、幼儿园内打造绘本室、开展班级图书漂流活动,开展绘本教研、班级绘本阅读区、 彭雅丽 本报记者 黄伟
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