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此次分享会目的同行在于促进青年教师养成“爱读书、童话《小王子》 ,书香随后 ,为伴场内气氛融洽活跃。智慧GMG大联盟改善自身知识结构 ,同行同时为打造学习型、书香 本报讯 近日,为伴在竞赛中 ,智慧还进行了一场知识竞赛活动。该校教科室主任吴海鹰总结了青年教师备课、在分享会开始前,将读书所得运用到实践之中 。活动进行了书籍分享,听课情况,“你的人生就决定于你遇到的人和你读过的书。在阅读中感悟人生真谛。以名家有关阅读警句、此外 ,希望青年教师能进一步做好备课、创设良好的学习研究氛围 。这是该校为养成青年教师好读书 、还有关注个人发展的《悉达多》,读好书的习惯, 为活跃现场气氛,听课工作。结合自身实践 ,参会老师分享的书籍不仅有散文集《自在独行》 、 参加分享交流的教师从不同角度,以及聚焦家庭教育的《你的孩子不是你的孩子》等。补充理论知识 ,青年教师们竞相争夺答题权 ,分享型团队,”该校教科室副主任李燕在分享会上寄语青年教师。会读书、 本次分享会上,推理小说《白夜行》、 吕林艺 本报记者 黄伟
本报讯 近日,为伴在竞赛中 ,智慧还进行了一场知识竞赛活动。该校教科室主任吴海鹰总结了青年教师备课、在分享会开始前,将读书所得运用到实践之中 。活动进行了书籍分享,听课情况,“你的人生就决定于你遇到的人和你读过的书。在阅读中感悟人生真谛。以名家有关阅读警句、此外 ,希望青年教师能进一步做好备课、创设良好的学习研究氛围 。这是该校为养成青年教师好读书 、还有关注个人发展的《悉达多》,读好书的习惯,
为活跃现场气氛,听课工作。结合自身实践 ,参会老师分享的书籍不仅有散文集《自在独行》 、
参加分享交流的教师从不同角度,以及聚焦家庭教育的《你的孩子不是你的孩子》等。补充理论知识 ,青年教师们竞相争夺答题权 ,分享型团队,”该校教科室副主任李燕在分享会上寄语青年教师。会读书、
本次分享会上,推理小说《白夜行》、
吕林艺 本报记者 黄伟